訥河加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化
近年來,訥河市深化產(chǎn)教融合,系統(tǒng)實施“三個三”工程,探索與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育改革之路,職業(yè)教育穩(wěn)就業(yè)、促發(fā)展作用更加突出。訥河市先后被評為“省部共建現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗區(qū)試點縣優(yōu)秀單位”和“國家職業(yè)教育和成人教育示范縣”。訥河市職教中心入選“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”。
強(qiáng)化“三個保障”,推動職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展
加強(qiáng)黨委對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào),系統(tǒng)推進(jìn)體制機(jī)制改革,建立職教聯(lián)席會議制度,推動各部門形成工作合力,突破發(fā)展中的瓶頸制約,夯實職業(yè)教育發(fā)展基礎(chǔ),推動職業(yè)教育大發(fā)展。
成立以市委書記、市長為組長的職教改革領(lǐng)導(dǎo)小組,將職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)考核,形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)、教育牽頭、部門協(xié)作、學(xué)校實施”的職業(yè)教育工作體系,限額內(nèi)擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置、確定用人計劃以及招聘人才工作的辦學(xué)自主權(quán)。
確保新增教育經(jīng)費向職業(yè)教育傾斜,足額保障職業(yè)教育生均經(jīng)費、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費、聘專業(yè)課教師經(jīng)費和社區(qū)教育經(jīng)費撥付到位。在本級投入3000萬元的基礎(chǔ)上,通過項目化手段,爭取到中央預(yù)算內(nèi)資金和專項債券3200萬元,建設(shè)產(chǎn)教融合大樓、學(xué)生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施,提高職業(yè)教育教學(xué)配套水平。
建立職業(yè)教育技術(shù)技能人才庫,專業(yè)人員兼任職教中心專業(yè)課教師,提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)化水平。推行職業(yè)教育教師享受農(nóng)村教師待遇政策,提高職業(yè)教育吸引力,近三年通過“名校優(yōu)生”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)等方式補(bǔ)充教師143人,為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的師資保障。
整合“三個資源”,注入職業(yè)教育發(fā)展動力
聚焦職業(yè)教育發(fā)展薄弱環(huán)節(jié),實行政府統(tǒng)籌,著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項,強(qiáng)化計劃執(zhí)行的過程管理、檢查驗收,確保各項改革措施取得實效,激發(fā)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力。
將全市培訓(xùn)職能和培訓(xùn)經(jīng)費統(tǒng)一歸口職教中心,組建訥河市培訓(xùn)服務(wù)中心,統(tǒng)籌職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育,開設(shè)生物制藥、育嬰師等11個專業(yè)、60門特色課程,年開展培訓(xùn)1.5萬人次。
落實高中階段職普比例大體相當(dāng)要求,建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺,中職招生連續(xù)兩年突破千人大關(guān),職教中心全日制在校生2547人,居全省縣級中職學(xué)校前列。
實施引教入企,與本地鴻展生物、笙得利農(nóng)業(yè)等工業(yè)企業(yè),禹博旅游、眾捷汽修等服務(wù)業(yè)企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地,為師生提供實操實踐平臺。實施引企入校,引進(jìn)無人機(jī)植保、文化設(shè)計等校內(nèi)公司9家,推動訥河職教中心資源、設(shè)備、人才與校內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營、技術(shù)融合發(fā)展。
推進(jìn)“三個合作”,拓寬職業(yè)教育育人途徑
深化產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合,強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、知行合一,以打造創(chuàng)新發(fā)展高地為抓手,構(gòu)建政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,打造職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源和品牌。
與華中農(nóng)大、齊齊哈爾技師學(xué)院等建立定向培養(yǎng)就業(yè)機(jī)制,與省農(nóng)經(jīng)職院、省農(nóng)墾職院等建立“3+2”中高職貫通培養(yǎng)機(jī)制,高職升學(xué)率98%,在校生本科升學(xué)率達(dá)74%。
聯(lián)合龍頭企業(yè)和高職院校成立“齊齊哈爾生物制藥產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟學(xué)院”和“訥河市鄉(xiāng)村振興學(xué)院”,結(jié)合齊齊哈爾市華瑞百億項目建設(shè)用工需要,以實踐能力培養(yǎng)為重點、以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑,同華瑞生物開展企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn),實現(xiàn)“招生即招工、上學(xué)即上崗、畢業(yè)即就業(yè)”,訂單班累計培養(yǎng)專業(yè)技能人才500余人,形成了產(chǎn)業(yè)園區(qū)有院校支撐、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有專業(yè)支撐的辦學(xué)格局。
組建“為農(nóng)服務(wù)110”服務(wù)隊,建設(shè)作物生產(chǎn)技術(shù)高質(zhì)量專業(yè)群,通過科技下鄉(xiāng)、專業(yè)教師“駐社”等有效形式,面向“三農(nóng)”提供種植輔導(dǎo)、農(nóng)機(jī)檢修、病害防治等培訓(xùn)服務(wù)及技術(shù)支持,年受益農(nóng)民3000余人,為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)實用型人才。(王剛)
分享讓更多人看到