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陳金:從世界冠軍到明星教授
作為運(yùn)動(dòng)員,他職業(yè)生涯斬獲9次世界冠軍;作為教練員,他帶隊(duì)獲得6次世界冠軍,連續(xù)3年獲得全國(guó)優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)?wù)?;作為大學(xué)教師,他主講的課程一上線名額就被“搶空”,連續(xù)4年學(xué)生評(píng)教A級(jí)及以上……他就是羽毛球世界冠軍,哈爾濱工業(yè)大學(xué)體育部訓(xùn)練中心主任陳金。
從年少成名到世界冠軍,他是為國(guó)爭(zhēng)光的“金子”
1986年,陳金出生于河北省邯鄲市一個(gè)普通家庭。很少有人知道,陳金的原名叫陳鵬飛,陳金回憶說(shuō):“之所以改名,一是為了感恩教練金超對(duì)自己的培養(yǎng),同時(shí)‘金’字寓意金牌,教練希望我成為金牌運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光。”
1996年,陳金跟著父親赴南京拜師,南京市下關(guān)區(qū)體校校長(zhǎng)、羽毛球教練金超與陳金投緣,見(jiàn)面后第一句話就說(shuō)“這孩子不錯(cuò),我要了!”自此,陳金踏上了他的羽毛球冠軍之路。
在教練指導(dǎo)下,陳金開(kāi)始在通向金牌的道路上迅速前進(jìn)。2000年,他入選江蘇省體工隊(duì),成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,2001年,順利通過(guò)選拔進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。2002年,16歲的陳金在世青賽上嶄露頭角,一舉奪得男單冠軍,隨后升入國(guó)家一隊(duì)。
“那時(shí)候,感覺(jué)一隊(duì)的隊(duì)員都是偶像級(jí)的。最愛(ài)看夏煊澤打球,他在場(chǎng)上的拼搏精神會(huì)感染和激勵(lì)我在賽場(chǎng)上取得一次次新的突破。”陳金說(shuō),“但在中國(guó)大師賽上折桂后,曾一度找不到競(jìng)技狀態(tài),我始終默默努力著,我知道我一定會(huì)反彈,而且,時(shí)間一定不會(huì)太久?!?/p>
陳金真的沒(méi)有讓人等太久,2008年的全英賽上,他一路過(guò)關(guān)斬將,在國(guó)家大賽中戰(zhàn)勝師兄林丹,以2比0取勝,登上了全英賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
2006年、2008年、2010年、2012年,陳金四次出戰(zhàn)湯姆斯杯,均幫助中國(guó)羽毛球男隊(duì)獲得冠軍。在一場(chǎng)賽后的新聞發(fā)布會(huì)上,陳金說(shuō):“我覺(jué)得站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還是挺激動(dòng)的,但是下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一切從零開(kāi)始,后面還有更多比賽在等待我?!?/p>
2013年全運(yùn)會(huì)后,飽受傷病困擾的陳金宣布退役。次年,年僅28歲的他被正式任命為國(guó)家羽毛球隊(duì)女單主教練。
從國(guó)家隊(duì)教練到大學(xué)教授,他是師生喜愛(ài)的“明星”
在結(jié)束國(guó)家隊(duì)4年教練生涯后,陳金前往北京體育大學(xué)深造。雖然離開(kāi)了國(guó)家隊(duì),但他清楚自己離不開(kāi)體育,更離不開(kāi)羽毛球。
2018年9月,陳金受聘成為哈工大體育部副教授。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛一入職,陳金就遇到不少困難:要當(dāng)好哈工大的體育老師,不單要“精”,還要“博”——除了要教授運(yùn)動(dòng)技術(shù),還要講授體育理論。
陳金負(fù)責(zé)教羽毛球俱樂(lè)部班學(xué)生,面對(duì)和國(guó)家隊(duì)選手截然不同的隊(duì)員——各種“學(xué)霸”,陳金曾嘗試把專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練方法用于其中,然而學(xué)生接受起來(lái)有困難,陳金只得調(diào)整訓(xùn)練策略,他從熱身、握拍等基礎(chǔ)教起,帶著學(xué)生打牢基礎(chǔ),一步步加深難度。2019年、2022年,他帶隊(duì)連續(xù)奪得我省第17屆、第18屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽甲組團(tuán)體冠軍,并在單項(xiàng)比賽屢創(chuàng)佳績(jī)。
“今年是我跟陳金老師學(xué)習(xí)羽毛球的第四年了。記得在省學(xué)運(yùn)會(huì)前集訓(xùn)期間的模擬對(duì)抗中,陳老師需要和不同的隊(duì)員連續(xù)打七八局以上,他從不說(shuō)累,邊打邊針對(duì)隊(duì)員們暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行分析和矯正。”該校能源學(xué)院博士研究生盧才磊說(shuō)。
自任教以來(lái),由陳金主講的本科生課程《體育-羽毛球》,選課達(dá)565人次,學(xué)生評(píng)教均為A或A+,獲評(píng)黑龍江省一流本科課程;疫情期間,他為研究生專門開(kāi)設(shè)《健康體能云課程》,保障學(xué)生身心健康。
慕課變“金課”,吸引9萬(wàn)人次線上選課
陳金的到來(lái),讓哈工大校園里的“羽毛球熱”持續(xù)升溫。在加強(qiáng)與師生互動(dòng)交流的同時(shí),陳金開(kāi)始思考怎樣把自己的經(jīng)驗(yàn)與普通愛(ài)好者需求相結(jié)合,于是,他向?qū)W校申請(qǐng)開(kāi)發(fā)羽毛球項(xiàng)目慕課課程,并得到學(xué)校的大力支持。
與其他體育類慕課相比,羽毛球慕課開(kāi)發(fā)更有難度。作為球速最快的運(yùn)動(dòng)之一,普通的攝影設(shè)備無(wú)法清晰地呈現(xiàn)殺球速度。此外,羽毛球慕課的拍攝要求需在標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場(chǎng)地上,要有相對(duì)安靜的拍攝環(huán)境,因此需要占用空曠的室內(nèi)體育館。
從大綱、講稿、分鏡稿到拍攝團(tuán)隊(duì),每一處細(xì)節(jié)陳金都要親自把關(guān)?!盀榱税褮⑶蚣夹g(shù)展示清楚,我們經(jīng)常從早上六七點(diǎn)錄制到半夜,力求達(dá)到理想效果。這些都是值得的,要做就做精品課?!标惤鹫f(shuō)。
為方便愛(ài)好者學(xué)習(xí),陳金把每節(jié)課的精華濃縮在9分鐘至10分鐘的視頻中。每節(jié)課包括技術(shù)要點(diǎn)介紹、多角度分解動(dòng)作示范、慢動(dòng)作回放、日常練習(xí)方法介紹等演示。
陳金還將體育思政元素融入課程,探索“體育文化+課程思政”新模式,結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,將體育競(jìng)技精神和家國(guó)情懷緊密聯(lián)系在一起,引導(dǎo)學(xué)生在養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的同時(shí),自覺(jué)將個(gè)人理想融入“中國(guó)夢(mèng)”“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”。
2019年12月31日,陳金精心打造的慕課《金羽飛揚(yáng)——世界冠軍的羽毛球課堂》在中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)上線開(kāi)課,課程完全免費(fèi),通過(guò)考核后還可以獲得認(rèn)證證書。截至目前,該課程已開(kāi)課7輪,選課達(dá)9萬(wàn)余人次,被多所高校使用,成為名副其實(shí)的“金課”。
“除了完成教學(xué)任務(wù),我希望為推廣羽毛球運(yùn)動(dòng)和全民健身貢獻(xiàn)力量?!鼻安痪茫趯W(xué)校和體育部支持下,由陳金牽頭的“冠軍工作室”正式成立。他在多個(gè)新媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)羽毛球公益教學(xué),為自閉癥青少年免費(fèi)提供教學(xué)及場(chǎng)地,助力他們的康復(fù)與成長(zhǎng)。陳金說(shuō),未來(lái),他希望通過(guò)舉辦更多的、更具規(guī)模的正規(guī)賽事,提高黑龍江業(yè)余羽毛球的整體水平。(記者 趙一諾)
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