依蘭:扎根基層踐初心 不負韶華勇?lián)?/h1>
來源:依蘭縣委宣傳部
2023年07月27日09:35 |
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依蘭縣為高標準、高質(zhì)量落實推進全市“熔爐計劃”工作落地見效,結(jié)合能力作風建設“工作落實年”活動正向引領激勵工作部署,圍繞鄉(xiāng)村振興這一課題,開展調(diào)研,讓年輕干部在學習中堅定信念、在實踐中加強鍛煉、在調(diào)研中提升本領,幫助年輕干部更好地融入基層、服務基層、扎根基層。
強化理想信念是激發(fā)到村任職選調(diào)生工作活力的前提,是激勵基層選調(diào)生擔當作為的力量源泉。依蘭縣分批次組織到村任職選調(diào)生共計28人次到大慶鐵人王進喜紀念館、哈爾濱市侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館、東北烈士紀念館、哈爾濱黨史紀念館等紅色教育基地進行參觀學習。
為開闊視野、拓寬思路、學習取經(jīng),扎實推進縣域農(nóng)村經(jīng)濟振興快速發(fā)展,依蘭縣組織到村任職選調(diào)生赴尚志市帽兒山鎮(zhèn)元寶村、魚池朝鮮族鄉(xiāng)新興村等地進行了觀摩學習。學習友鄰縣市在壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟、發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)、加強農(nóng)村環(huán)境綜合治理、鄉(xiāng)風文明建設等方面的先進經(jīng)驗和做法。每到一處,選調(diào)生都認真聽取情況介紹,深入探討,邊走邊看邊學習,在對比中尋找差距,在交流中拓寬思路。觀摩學習收獲頗多,找到了短板、開闊了視野、理清了思路、學習了經(jīng)驗,對進一步深化基層建設有了更深的認識和體會,對今后工作有了更清晰的方向和目標。同時加強了友鄰縣之間的溝通聯(lián)絡,促進相互學習借鑒,共同探索合作領域,提升合作水平,實現(xiàn)兩地優(yōu)勢互補、資源共享。
調(diào)研是了解基層情況、促進工作提升的重要手段和方法,也是年輕干部成長和鍛煉的重要平臺。依蘭縣組織到村任職選調(diào)生深入全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn),對“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”、黨建品牌文化、庭院經(jīng)濟、村容村貌等方面進行調(diào)研學習。每到一處,由所在鄉(xiāng)村的選調(diào)生負責對本村的鄉(xiāng)村振興發(fā)展扶持政策、基層重點項目、優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化資源等基本情況進行介紹,通過采用自主講解及交流學習的調(diào)研方式,既能厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領,豐富實踐經(jīng)驗,又有效激活鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力,推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展、集約開發(fā),不斷提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。
(責編:鄒慧、王思迪)
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依蘭縣為高標準、高質(zhì)量落實推進全市“熔爐計劃”工作落地見效,結(jié)合能力作風建設“工作落實年”活動正向引領激勵工作部署,圍繞鄉(xiāng)村振興這一課題,開展調(diào)研,讓年輕干部在學習中堅定信念、在實踐中加強鍛煉、在調(diào)研中提升本領,幫助年輕干部更好地融入基層、服務基層、扎根基層。
強化理想信念是激發(fā)到村任職選調(diào)生工作活力的前提,是激勵基層選調(diào)生擔當作為的力量源泉。依蘭縣分批次組織到村任職選調(diào)生共計28人次到大慶鐵人王進喜紀念館、哈爾濱市侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館、東北烈士紀念館、哈爾濱黨史紀念館等紅色教育基地進行參觀學習。
為開闊視野、拓寬思路、學習取經(jīng),扎實推進縣域農(nóng)村經(jīng)濟振興快速發(fā)展,依蘭縣組織到村任職選調(diào)生赴尚志市帽兒山鎮(zhèn)元寶村、魚池朝鮮族鄉(xiāng)新興村等地進行了觀摩學習。學習友鄰縣市在壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟、發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)、加強農(nóng)村環(huán)境綜合治理、鄉(xiāng)風文明建設等方面的先進經(jīng)驗和做法。每到一處,選調(diào)生都認真聽取情況介紹,深入探討,邊走邊看邊學習,在對比中尋找差距,在交流中拓寬思路。觀摩學習收獲頗多,找到了短板、開闊了視野、理清了思路、學習了經(jīng)驗,對進一步深化基層建設有了更深的認識和體會,對今后工作有了更清晰的方向和目標。同時加強了友鄰縣之間的溝通聯(lián)絡,促進相互學習借鑒,共同探索合作領域,提升合作水平,實現(xiàn)兩地優(yōu)勢互補、資源共享。
調(diào)研是了解基層情況、促進工作提升的重要手段和方法,也是年輕干部成長和鍛煉的重要平臺。依蘭縣組織到村任職選調(diào)生深入全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn),對“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”、黨建品牌文化、庭院經(jīng)濟、村容村貌等方面進行調(diào)研學習。每到一處,由所在鄉(xiāng)村的選調(diào)生負責對本村的鄉(xiāng)村振興發(fā)展扶持政策、基層重點項目、優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化資源等基本情況進行介紹,通過采用自主講解及交流學習的調(diào)研方式,既能厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領,豐富實踐經(jīng)驗,又有效激活鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力,推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展、集約開發(fā),不斷提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。
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